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日文學習之N1文法篇 -が早いか 一～就～

 -が早いか 剛一～就～；一～就～

辞書形、た形＋が早いか(がはやいか)：一～就～


說明：強調前後二個動作的緊接感或瞬間感。

表示「前項發生後，後面接著發生」，急忙發生的事。à一~之後，緊接著就發生了後面的事情。

        注意：
                    用來描述已經結束的事情，後句多以「た」來結束句子。
                 後句不能使用用來表示決心、意志、願望、命令的表達方式。

例句

その警察官(けいさつかん)は遠く(とおく)に犯人(はんにん)らしい(ら)姿(すがた)を見つける(みつける)が早い(はやい)か、(か)追いかけて(おいかけて)行った(いった)。


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韓語學習之韓文文法 -(ㄴ/는)다고 하다 間接引用句

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韓語學習之韓文文法 -아/어/여 두다/놓다 表示動作結束後狀態的持續

 韓文文法 -아/어/여 두다/놓다 表示動作結束後狀態的持續 동작이 완료된 후 그 상태가 지속된다. do and keep  (an action is completed and that the state(situation) of the completed action continues)  놓다 可以用 두다 替換(不會改變句子意思。) 1. -아/어/여 놓다 意義：表示動作完成後，動作的結果狀態仍然保持。表示該動作完成並保持其結果，有為下一步行動做好準 備的意思。 2. -아/어/여 두다 意義：表示該動作完成並保持其結果，與아/어/여 놓다相比，其結果保持的時間更長 兩者異同➔ (1) 兩種表達都能表示動作結束後狀態的持續。 (2) 表達的內容為否定意義的內容時，只能用“ -아/어/여 놓다” (3) 只有“놓아 두다”的形式，沒有“두어 놓다”的形式 (4) '아/어 두다'只能用在動詞後 而'-아/어 놓다' 還可以用在形容詞和名詞+이다後 (5) 形容詞和名詞-이다後只用'-아/어 놓다'，一般前句是後半內容的原因 (6) '-아/어 두다'具有為了某事提前做準備的意義 (7) '-아/어 두다' 一般用於完成的行動持續時間長的情況，如果狀態持續時間很短，一般不用'-아/어 두다' AV 型態 ㅏ, ㅗ   -아 두다/놓다 =>보다   봐 두다/놓다 其他母音 -어 두다/놓다 =>열다   열어 두다/놓다 -하다 -하여 두다/놓다  -해 두다/놓다 =>하다   해 두다/놓다 例句 Example： 어떻게 요리하는지 잘 봐 두세요/놓으세요.  하던 일을 다 제쳐 두고/놓고 빨리 퇴근하세요.  책 213 페이지를 펴 두세요/놓으세요.  어제 텔레비전을 켜 두고/놓고 자버렸어요.  환기 시키게 문을 열어 두세요/놓으세요.  방을 깨끗이 정리해 두고/놓고 놀러 나가라. 
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韓語學習之韓文文法 -곤 하다 表示反覆出現某式，或是習慣性做一個行動

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